我的老师作文600字优秀作文（推荐15篇） -z6尊龙app官方网站

篇一：我的老师作文600字优秀作文

教室里，我们都坐着，老师，只有您站着，在您站着的地方，我看到了一颗硕果累累的大树，您挥动爱心，变成了颗颗果实往地面上落下去。您的前方是讲桌，后面是黑板，而您却一直站在他们中间，也许您想坐下，可您却没有这样做。

当我们慢慢长大，回忆往昔，有多少慈爱的面孔流连忘返，随着时光的沉淀，越来越清晰，直至永痕的记忆；有多少亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意，有多少满载温度的呵护，让我们寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒满我们的精神土地，孕育出生机盎然的世界！这样的面孔串联起一幅幅动人的画面，在我们的感叹中不停的放映！当我们从无知中睁开眼睛，看见的是您智慧而深邃的眼睛；当我们在知识的海洋开始起步，有您的一路陪伴；当在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我疗伤。

当我刚进入校门时，您牵着我的手走进教室，正在我们为离开父母而伤心难过时，您为我们一个个擦拭眼泪，让我们露出开心的笑容，当我们在为考得不好而难过时，您走到了我们的身边，为我们一一讲解，并安慰我们；当我们为一道题而百思不得其解时，您走到了我的身边给我讲解。

啊，老师，谢谢您为我做的这一切。记得一年级的时候，我刚来学校，因为离开了父母和对学校环境的陌生而泣不成声时，老师您走到了我的身边，安慰我，在学校中，因为我不善于表达，没有交到一些同学，于是老师您就鼓励我，让我多多和同学交流，还把一些同学介绍给我，让我多多和他们交流。

啊！老师，您如天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向；您如山间最清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些小树苗；您如茂盛的叶子，用你那强有力的身躯呵护我们这些花骨朵。

篇二：我的老师作文600字优秀作文

她不像平常的女子留着一头乌黑秀丽的长发，代替的则是齐耳短发，这并不减少她的魅力，反而更像女强人一样干练。她有一双大且深邃的眼睛，能将宇宙万物尽收眼底，一个眼神便能直击你的灵魂深处……

她的美，不止这些，是从内而外散发出来的，不可用言语名状的美。

她是我进入八年级后的第一位语文老师，到现在也不到三个月的时间，但我对她的敬佩，从第一节课就开始了。她总是挟着一些教辅资料和戒尺不慌不忙地走进教室，腰杆总挺拔着，头微微扬起，犹如那湖面上的白天鹅，伸出长颈，一展那自信高贵之态，我被她那美丽的姿态吸引住了。

她打算先为我们讲课本上的文言文。她会先读一遍，以便我们标记生字读音。

“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西……”

字正腔圆，抑扬顿挫，那声音比课本点播上的原音还要作文人网www.zuowenren.com动听！

那山水风光早已沿着那优美的声音映到了我眼前……

我被她那动听的声音吸引住了，同学们也都赞叹不已。

她开始讲文章，她几乎不看教辅，那些文学常识啊，翻译啊，中心思想等，她都能倒背如流。更让人震惊的是，她有时给我们拓展其它的优美文章，她都能张口即来，从短篇散文到长篇文言文……几乎没有一个不会的。我被她那丰厚的知识宝库吸引住了！

除了敬佩以外，还有感激。她有非常大的魔力，让我爱上了写作。以前写作时，我都愁眉苦脸的，总感觉自己像蛹里的蚕宝宝，没经历过任何事，也自然就写不出真情实感了。但她经常给我们上作文赏析课，或看她的，或看同学的佳作。此后，我便认识到了生活中每一件小事都能写，并不是为了完成才去写，而是为了记录自己的生命和情感。

她很美，从内而外，真真实实的美！

篇三：我的老师作文600字优秀作文

我有一个老师，教了我三个年级，虽然只有那短短的三年，但是，她让我快乐，让我成长。她使我经历了磨练，见到了彩虹。她就是我的语文老师——徐老师……

三年级，徐老师来到了我身边，使我改变了一生。徐老师来之前，我是一个调皮的孩子！成绩都不是很好，作文我只能写几十到一百来个字，而我最大的毛病就是懒惰。

三年级第一天，徐老师大步走进来，鞠了一，响高地说道：“大家好，我姓徐，叫徐洪玉，大家可以叫我徐老师。”徐老师上课生动有趣，不停的让我思考，教我们练字、写作。有一次，我的发言并不算精彩，但是徐老师点点头道：“很好，给予掌声！”场下顿时发出了震耳欲聋的掌声。我现在才明白，那是鼓励我，使我进步。

一天，徐老师给了我们布置了一个有趣的作业，在周未独自逛商场，然后回来写一篇关于你逛商场的作文。我很头痛，写作文是我最不喜欢的一项，但是没办法，必须写。从商场回来，我拿起笔写了一篇关于我鱿鱼的故事，但有十几排，唉，没办法，算了吧！

学校里头，徐老师批改作文，让我们留下来改。徐老师亲自过来告诉我怎么改，我写的太略了，应该写详点。“比如，这个地方，才到商场，是不是应该写一下你的所见，人山人海呀，有什么区，电子区、书本区、生活区，可以加一些语言描写，心理描写等。“徐老师用笔指着那里说。我点点头，“这里，可以加入自己的惊讶……”

小学快毕业了，但我舍不得这样一位优秀的老师，一位伟大的老师。徐老师，你能再教我们六年吗……

篇四：我的老师作文600字优秀作文

倪瑞希

数学老师本叫珊珊老师，但是我倒挺愿意叫她“变脸”老师。她身材苗条，个子中等。最突出的莫过于她的眼睛。她的眼睛一大一小，就像一个太阳一个月亮。她走路时无声无息，就算同学们已是0级都听不到她的脚步声。

她既温柔又严厉。四年级时，我们的第一节数学课便是“变脸”老师上的。上课铃响了，同学们都飞奔回教室，“快点！”“变脸”老师红着脸在讲台前大吼一声，吓得我们都哆嗦了一下。

“数学课可不能拖拉！”等所有人都坐好后，“变脸”老师便开始上课。而我们已经完全被“变脸”老师的气势震慑住了。

“今天，我们要探讨三角形的度数。”这时，她的脸变成了粉色。“首先，把这张白纸随意剪几个三角形，再用你们的量角器量这几个三角形的度数。”说完“变脸”老师便下来巡视。当“变脸”老师看见几位同学很认真地在剪、量，不禁微笑了一下。她顺手拿了那几位同学的作品，向大家展示。当我们看见有个同学求出来的度数竟是190度时，我们班的几个淘气包便开始起哄，引着周围同学们都哈哈大笑。“变脸”老师瞪了他们一眼，眼睛里燃烧着愤怒的火焰，仿佛随时都会把他们烧成“灰烬”。大家明白“变脸”老师又要开始“变脸功”了！她脸上的粉色变成了橙色，已经亮起了高能警示灯，这不禁使我们后背直冒冷汗，脸上的笑意也消失的无影无踪。

“变脸”老师的百般变化非常有趣，这后面，也隐藏着她对我们深深的爱意。她的到来使我真正体会到了数学的乐趣，让我打开了数学之门。

这就是我们的数学老师，温柔与严厉并存的“变脸”老师。

篇五：我的老师作文600字优秀作文

时间就像指缝间的沙子，不经意间，它就会从你的指缝间悄悄溜走，但她却带不走深深印在我脑海里姚老师温柔的目光和甜美的笑容。

姚老师是我读四年级时的班主任，也是一位优秀的语文老师。她披着一头乌黑的长发，雪白的皮肤，红润又有光泽的脸上嵌着一双又大又亮的眼睛。她很爱笑，脸上时常挂着甜美的笑容。那笑容几乎可以融化冬日的冰雪，我第一眼看见姚老师，就在心里感慨到：“好美！”

姚老师很温柔。从不乱发脾气。有一次，有一个同学将我好不容易画好的画撕坏了。我很生气，也很伤心。姚老师见状，便过来安慰我：“每个人都会犯错，比如他撕坏你的画，就是犯了一个错误。但只要他承认并改正了，那我们就原谅他吧。”这时那个同学也赶忙向我道歉，并把撕坏的画给我粘好了，还给我鞠了一个180度的躬。我一看他那么夸张的动作，忍不住笑了起来，这件事就这样解决了。

姚老师有时也会很严厉。有一次，姚老师在黑板上讲题，但有一位同学不听老师讲，只顾抄答案。下课后，我去老师办公室搬作业，恰巧看见姚老师把那位同学叫到了办公室。姚老师先是严厉的批评了他，告诉他不能抄答案，然后又语重心长的对他说“人常说‘授人以鱼不如授人以渔，’第一个‘鱼’是吃鱼的鱼。第二个‘渔’则是捕鱼的方法。一条鱼只能解一时之饥，却不能解长久之饥。如果想永远有鱼吃，那就要学会捕鱼的方法。老师给你们讲题就是教你们捕鱼的方法，老师希望你们以后用这‘捕鱼的方法捕更多的鱼’。”那位同学听了一脸愧疚，连连点头。

不管是姚老师的温柔还是她的严厉，都成了我喜欢她的理由。如今姚老师已经不再教我们了，但姚老师的笑容一直刻在我心里，成为鞭策我前进的方向。

篇六：我的老师作文600字优秀作文

花儿感恩雨露的滋润和营养，鸟儿感恩天空可以让它自由自在地飞翔，高山感恩大地可以让它高耸挺拔，而我要感恩的是我的语文老师。是她为我打开了知识的大门，让我可以感受到学习的魅力和成果。

我的语文老师很美丽，她有一头金黄色的头发，下面还有一双漂亮的柳叶眉；一张嘴巴能说会道。她会用讲笑话的方式教我们知识，每次一个小小的玩笑都能把我们逗得哈哈大笑，笑完之后，也记住了老师想要强调的内容。

她在课堂上对同学很严肃。有一次，小明写的字很不工整。语文老师看了看，走到小明的座位上，把作业一撕，只给小明丢下了两个字——“重写！”小明赶紧又重写一遍，从那以后，小明再也不敢写作业潦草应付了，每次都写得工整规范。语文老师的威力可真大啊！

她也是一个非常幽默的老师。有一次，老师拿来了一个又大又红的石榴，我们见了都很兴奋。老师看我们作业都写完了，于是，让组长来排队领石榴，我们每个同学都分了好几颗呢。正当我们津津有味地吃着的时候，老师神秘一笑，严肃地说：“你们都吃了我的石榴，那接下来都给我写一篇小作文吧！”我们瞬间大呼“上当了”，变得愁眉苦脸，这才知道原来天下没有”免费的午餐”啊，不过因为刚才已经仔细看过石榴的样子，嘴里还留着甜甜的味道，我们很快就写出一篇作文来了！

我的老师真是个严慈相济的好老师，她不仅仅教给我们知识和道理，也让我们对自己有了更多的信心和目标。我相信，在老师的指导下，我一定可以站得更高、飞得更远。感恩我的老师！

篇七：我的老师作文600字优秀作文

老师是知识的灌溉者，是学海中的掌舵人，他们培育着祖国的未来，是人类灵魂的工程师。我的老师，亦如此。

我的老师，姓严。一张慈祥的面孔，细细的皱纹爬在脸，大眼睛，如黑夜一般彻澈，长睫毛像士兵似的立着，最有特点是她那面团儿似的鼻子，可爱极了。平时的她爱穿修身的裙子，如同一个温柔的天使。

她的种种举动与她的外貌“唱反调”，与她的姓氏可蛮符合的。

语文课上，最后一排“四大天王”又闹起来了。有踢桌腿的，有贴着桌子大笑不停的，还有不停接着话，插着嘴的。这场小“暴动”如同凶猛的洪水般一发不可收拾，大家迅速转过头看着他们，抿着嘴笑起来，身子不由得颤抖着。

老师脸一板，嘴一抿，手背在背后，把书本卷起，往讲台上一砸，“轰”！仿佛擂鼓一般响亮。“你们脑子放点进去呐！吵吵吵，还没吵够啊你们！”说完，她走下讲台，巡逻机似的盯着同学们的课本。这时，她停下脚步，伸手拿起一本整洁焕新的、没有一丝笔记的本子，往地上用力地扔了下去。“笑笑笑，一节课时间本子还没打开！你坐在位子上干什么啊你！”刚骂完，她又拍着另一张桌子：“你也是诶！你笑他什么啊？自己的字都鬼画符一样，居然还有脸笑！”

她又回到讲台桌，手指夹着的红笔也摔在桌上，那清脆的声音，仿佛玻璃被打碎。她大喝道：“刚才点到的人全部写500字说明！我中午就来收！”

大家呆若木鸡坐在位置上，生怕自己会挨骂。可此时的她迅速换脸，她又换回了慈祥的面孔开始讲课。刚才的事，如同从未发生似的淡去了。

严老师，她有着一张天使般的温柔面孔，却在教育我们的时候是那样严厉。但我知道，她的严厉是为了想让我们拥有一个更加灿烂的明天。我理解您的苦心，也会为之而奋斗的！

篇八：我的老师作文600字优秀作文

我的老师姓罗，我们叫他罗老师。他是我们五年级的班主任，也是我们的数学老师。他十分严厉而又不失温柔。他喜欢穿颜色鲜艳的衣服。他有一双水汪汪的大眼睛。他的嘴巴小小的，但却能像唐僧念经一样叨叨个不停。

他严厉的样子十分吓人。我曾经就被他抓住过一次。记得那一次老师正在黑板上仔细的讲解一道数学题，我却在桌子底下玩起了电话手表里的拼图游戏。我的心里紧张又害怕，眼睛时不时望着老师，生怕老师发现。过了一会心里又有点开心，因为老师到目前为止还没有发现我在“作案”。我正玩得开心，一个粉笔头以一千米每秒的速度向我冲过来，正中我的脑门。我的手上的节奏一下子就被打乱了，一抬头，只见老师那严厉的眼光像无数个光剑向我斩过来。我被老师打了三下，并被他叫到了办公室。我心想：“这下完了，我一定会被叫家长的。”进了办公室，非但没有请家长，反而还给我吃了一些饼干。老师语重心长地说：“以后上课不要做小动作。”那时我虽然没有被打手，心里却多了许多说不出来的滋味。老师让我离开了，跑回教室的那一瞬间觉得鼻子酸酸的，毫不争气的哭了。从那以后我便再也没有做过小动作了。

我为什么又说罗老师和蔼温柔呢？因为那一次，一个同学把我们班的玻璃框打碎了。老师并没有呵斥他，而是第一时间帮他处理伤口。老师提醒我们道：“以后下课不要在教室里打闹，要是受伤了怎么办呢？”老师细心地帮同学包扎伤口，同学很感动。

我们的罗老师像辛勤的园丁给一棵棵嫩绿的小苗剪枝、浇水、施肥。使我们慢慢长成了茁壮的小树。

篇九：我的老师作文600字优秀作文

人们在形形色色的生活中常常会迷茫，所以就会有许多老师，学校里教导学习、传授知识的老师，生活中的百科老师等等。令我印象深刻的是一位京剧老师，她不仅教我们唱戏，还告诉了我们许多有趣的民间小故事。

我的老师像是颗正在舞台上闪耀的星星。每次她穿着戏服在练功房里练功到时候，我们总会静静地坐在角落里，经常看得眼睛都直了。看啊，她的兰花指微微上翘，胳膊抡出一个半圆，下颚微微抬起，眼神从左飘到右，还透出一丝丝凄凉，嘴角微微上扬，便咿咿呀呀唱起了戏。脚尖轻轻一翘，脚后跟稍稍一抬，便行如流水般走了起来。身上的衣服像是一条有生命的小溪，被颠动的水袖像是被激起的水花，双手轻轻一推，胳膊轻轻一扬，那水袖便像浪花，四散而开，只见她用手上颠颠，下颠颠，那水袖便被收了回来。我非常羡慕老师如此的功力，就像仰慕天上的星星，我也很喜欢这个老师，她是我心目中的偶像。

我的老师不仅优秀而且还非常严格。每次练基本功时她总会让我们先练上二十分钟的单脚站立，不能倒，不能双腿打弯，也不能左右摇摆不定，如果一不小心触犯了以上的“忌讳”，老师那严厉的训斥声便会传到你耳边。平常练动作的时候，老师总会拿着一个小木棍站在一边，如果一有动作不规范，老师的小棍便会“啪”地一声打在身上。虽然老师经常训斥我的动作不规范，但是我也想谢谢老师，因为那时严格的教诲才能成就今天的我。

转眼间，我已有多年没见过老师了，但老师的教诲仍旧记在心里，老师教的知识仍在血液里流淌。我非常的想念你，我的老师。我非常希望能再次受到你的教诲，我的老师。

篇十：我的老师作文600字优秀作文

我有许多难以忘怀的亲人、朋友与老师，不过最令我难忘的还是我们的数学老师——刘蒙。

她是我们现在的老师，也是我们三年级的老师，今年二十九岁。每年6月2日是她的生日，她也从不告诉我们她的生口，不过这几天她说了。她原本是教高中的，这几年才转到我们小学，据说是因为这个年级我们班数学和语文成绩算得上最差的了。自从她来了以后，我们班数学成绩从倒数第一升到了正数第三名。她的教学方式不是打不是骂，而是细心教学，关爱同学。这也是刘老师为什么被同学喜欢的原因。

有一天中午同学们在睡觉，我的手被桌子划了一个两厘米长的伤口。我一直不敢与老师说，怕同学们说我不好，这么点儿小伤都跟老师说。直到我去厕所的时候老师看到了，就问：“你的手划伤了为什么不跟我说呢！你不知道伤手长时间不处理会化脓吗！到发现了的时候就很可能来不及了！”我说：“因为我害怕说了之后会被同学们笑话，说我这么一个小伤都要与老师说。”说着我便委屈地哭了。老师说：”以后知道就好了。还有，你现在哭了同学们更会笑你的，我们去治伤吧！”我擦掉流下的泪水说：”好的。”就和老师去治伤了。

还有一次我们参加了红歌比赛，我们用平时没有的大声唱了出来，惊讶了老师们。语文老师给我们每人发了一颗棒棒糖，刘老师给我们每人20毫升装的雪碧或牛奶，外加巧克力，还有同学得到了一包薯片。

这就是我们的数学老师。虽然20天后我们就会分开，所以同学们并不像其他班的同学那么开心，也不像他们那么粗心。现在我们都很珍惜在一起的时间，老师让同学们答题，几乎大部分同学都会举手。课堂几乎没有别的声音，只有写作业的一片“沙沙”声。

篇十一：我的老师作文600字优秀作文

星期五上午，一位来自深圳的老师——孙建锋老师给我们上了一堂别开生面的公开课《月亮d面的故事》。

这位老师不愧是全国特级教师，他一出场就让我们大吃一惊——他没有像其他教师那样按部就班的说：“今天我们来上《*****》课”，而是通过几个问题过渡到课堂。

孙老师是一个讲究平等的人，他不是去单单选那么几个人来回答问题，而是让所有人都能得到锻炼。当然这就意味着上他的可就不能开小差，否则话筒举到你身边，你连反应都反应不过来。不过不要害怕，孙老师不会刻意地去批评你，而是会用幽默的口吻去化解紧张的局面。

这位老师的出现，让我们明白自己还有许多不足。就拿他让我们说一些关于月亮的故事时，我们只能说出老掉牙的《嫦娥奔月》，而他居然滔滔不绝的说出了一大串，真让我们感到“书到用时方恨少”。

孙老师的魅力不仅在于他是一个特级教师，更在于他有一颗50多岁还未泯灭的童心、想象力。

课上，他给我们放一个动画，每次放到关键时刻都停下来，让我们猜想后面发生的故事情节，我们猜的基本都是一个模子里做出来的，都是一些陈腐、一成不变的情节。孙老师说：“你们跟不上社会喽。”然后说出了自己的猜想，我们都嗤之以鼻。结果事实证明他是正确的，我们无言以对。

孙老师语重心长的对我们说：“孩子们，不能因学习而丧失了你们的想象力啊！”我们若有所悟的点了点头。

下课了，我长舒了一口气，孙老师的课真多彩呀！至于对他的评价嘛，不用说，六个字“这位老师真神！”

篇十二：我的老师作文600字优秀作文

我的老师叫车桂霞，是我们的数学老师，她喜欢把头发盘起来，高高的鼻梁，大大的眼睛，漂亮极了。她个子非常高，和别的老师走在一起的时候总是高出一个头。车老师和蔼可亲，在上课的时候如果有的同学有的题不会做的时候，车老师会耐心的给他一遍又一遍的讲，直到他学会了为止。其实，车老师就是我们的朋友，活动的时候男同学们互相玩游戏、说话，而女同学有的都围着车老师谈一谈学习、讲几个小故事，大家玩的很开心。

车老师曾经跟我们说过：“一根筷子很容易就可以折断，可十根筷子却折不断”，团结是最有力量的。

有一次，我有一个学舞蹈的同学不想学了，让我们陪她告诉车老师，车老师说：“是你自己选择了舞蹈，可现在你却又不想学了，你们舞蹈队是一个集体，你考虑过集体的力量和荣誉了吗？……”那个同学听了车老师的话想通了，后来这位同学所在的舞蹈队代表学校参加临淄区舞蹈比赛获得了一等奖。

车老师是我们的亲妈。有一次，妈妈扭伤了脚，不能接送我上学，于是接送我就成了车老师的“任务”。我坐在车老师的自行车上，凉风拍打着我的脸很舒服，连续好多天一直都车老师接送我，同学们说：“哇，你好厉害，都可以搭班主任的顺风车了！”车老师很有爱心，有一次去车老师家玩，车老师家有一只小仓鼠，它正在啃车老师给它准备的花生壳，我给车老师讲了一个笑话，我们一起笑了。

车老师在讲课的时候，喜欢从中找一个乐子，让我们把那一题牢记在心，比如：“车老师说m2是平方米，如果谁把它读成m2那你就真二了”她总是想尽办法让我们开心的学会每一道题。

老师就是蜡烛，她总是燃烧自己照亮我们，老师就像妈妈，用心呵护我们。

我们爱您，车老师！

篇十三：我的老师作文600字优秀作文

如果说“妈妈”，是我们步入人生的第一次呼唤，那么“老师”便是我们成长的第一个台阶。

我从小学三年级时遇见您，直到离开母校，每天都可以看见您明媚的笑容，那是多少幸福的一件事啊。

那时您常对我们说，您喜欢向日葵，因为它永远向着太阳微笑，从不自暴自弃，那时您常教我们，要乐观面对人生，不要觉得人生不公平，永远都是崎岖的，但没有了这些打击，又怎会懂得明天的美好呢？

那年，小学临近毕业，我们想为您做一件大事，我们以为那样，才能让您从众多学生中记住我们，可您无论什么事，都可以自己完成，根本不需要太多援手，在我们一筹莫展之时，无意中知道您的生日，就在本周周五，我们就像抓住了一根救命稻草一般燃起希望。

那刻，您三年如一日的抱着教案走进教室，我们怀着激动的心情，接过您手中的书，用红领巾蒙住您那双会说话的眼睛，您脸上再一次涌起溺爱的笑容，我们小心翼翼地将您送进教室，随着我们齐颂的《生日快乐歌》，您将红领巾轻轻拂去，看那我们每一张笑脸，看着后面两位同学吃力的举起写着“祝恩师生日快乐”的横幅，看着黑板上写着密密麻麻的祝福，看着眼前缓缓送来的“玫瑰之恋”的蛋糕，再一次，会心的，明朗的笑了，笑的那样动人，那样美丽，仿佛一些黯然失色，留下的，只有您脸上的笑容。

你说，那是您四十多年过的最开心、热闹的生日。我们可以看到您眼角那闪烁的泪花。

我们也笑了，因为，三年来，我们终于也懂事一次，为您做了一件事了。

秋风送爽，果实飘香。我的“向日葵”老师，您，还好吗？

篇十四：我的老师作文600字优秀作文

“变脸谱”

刘希昕寅

看！前面有一个人向我们走来，她身穿大衣；带着黑框眼镜，手里拿着书，最重要的是她有一头乌黑亮丽的短发。

没错，她就是“变脸谱”老师。乍一听，你可能认认为她是音乐老师，那你就大错特错了，因为她是我的语文老师—邓老师。她的“变脸谱”技术可是一流的，可谓是“变脸谱宗师”！接下来我就为你“展示”她的其一“作品”吧！

那是一个风和日丽的下午，“变脸谱”面带微笑地走进教室，那高兴的像是彩票刚中了一百万大奖似的！我能看见她脸上的彩虹了！我们班呢，也是“超常发挥”！上半节课直接让“变脸谱”高兴得合不拢嘴。结果，“变脸谱”抛出一个让人费解的问题直接扭转局面。这个问题使大家一头雾水，脸上“大写”的不会。“变脸谱”一看这“架势”说出了那句经典的台词：“你们都是木头啊？”这时，我祈祷着请哪位“英雄”救救我们吧！然而“英雄”并未出现，变脸谱”的脸色沉了下来仿佛就下雨打雷，我好像看见了闪电！这时，她突然抬头，两眼像开了光似的扫视着全班同学，原来她在用“必杀技”呀！终于她找到了一位“不顺眼”的同学，让这位“幸运嘉宾”站起来，但这位“幸运嘉宾”哑口无言，并且满脸害怕。这使“变脸谱”更加恼火了，疯狂数落着我们，那话“突突突”的好似机关枪，口水也四溅，仿佛瀑布一般，让我们大气都不敢出。唉！这可恶的压迫感！可过了一会儿，“变脸谱”又因为一个字儿，眉开眼笑地跟我们聊起了往事。可真得感谢这个汉字，使我们能平安度过剩下的时光。

看了我的描述，你一定领略到了“变脸谱”高超的技术。如果你是她的学生，听我一句劝“小心为妙”！

篇十五：我的老师作文600字优秀作文

母亲的眼睛，慈祥而又宁静；父亲的眼睛，严厉而深沉；恋人的眼睛，热烈而又纯真。那么，该如何形容我们老师的眼睛呢？

仿佛翻遍所有的书，也形容不出老师的眼睛。那一双眼睛既让我们感到亲近，却又不敢轻易接近，既让我们感到严厉，却又透露出亲切。

老师的眼睛是多变的，当你犯错误时，他会批评你，在他的眼睛中，有一丝丝严厉；当你受伤时，他的眼睛中不乏怜爱和心疼；在你学习进步时，在那平静的眼睛中能感觉到欣慰和夸赞。

在初中，我有了一位新的老师，她是我最敬重最喜欢的英语老师，同样也是要陪我过完初中三年的班主任。她曾在我们第一节班会课上说：“我看起来温柔，但不要惹我，我发起凶来是灭绝师太。”现在回想起来还真是。每当我们犯错时，她会毫不犹豫地批评我们。在那眼神里，有着不容侵犯的威严。

记得有一次，我忘带了作业，本能地去找老师，老师看见了我，问我有什么事情。我只是胆怯地走到老师面前：“老师，对不起……”老师又问：“怎么了？有事吗？”“我……我没带作业。”我鼓着勇气说了出来。抬头慢慢看向了老师的眼睛，那双温柔的眼睛慢慢变成了严厉，她问我：“怎么会没带，我昨天下午明明叮嘱你们了！怎么会忘带？”我吓了一跳，说：“我……我忘了。”老师也没有继续说什么，只是让我下午记得带。直到现在我想起这件事还有些后怕，自那以后，我再也没有忘带过作业了。我怕那双严厉的眼睛再次盯上我。

老师的眼睛，如同晶亮的明灯，引导我们走向成功的彼岸；如同清澈的溪水，滋润幼苗；如同火苗，点燃我们的人生。