我和神笔马良过一天作文300字四年级上册（通用19篇） -z6尊龙app官方网站

篇一：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

上学路上，我被一阵风吹过，揉了揉眼睛看见一个拿着画笔的少年出现在我的面前。仔细一看，这不是神笔马良吗？

既然有神笔马良在，那我不抓紧机会？我说：“神笔马良，你看这一条道路都是坑坑洼洼的，一下雨，这个道路更是泥泞不堪，你不是有神笔吗？带我见识一下”。只见神笔马良就拿起他的画笔，大笔一挥，一条笔直而平整的道路出现了。“真是太神奇了！”

接着，我和神笔马良去了学校，校长带着我们参观了教室。孩子们用的桌子都是破破烂烂的，有的学生甚至趴在地下写字……我回过头对神笔马良说：“马良，你能帮帮他们吗？”马良画了好些桌子，又给每个孩子画了书、笔、还有四季的衣服，给操场上画了各种健身器材，还有绿绿的草坪……小孩们围着我们说：“谢谢。”

看着面前破烂的学校变成了现代化教学楼，我心想：以后我们也要好好学习，用知识改变世界。

篇二：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

在中国的神话故事中，有许多的英雄人物和突出人物例如哪吒、神笔马良等，当然在恶有恶报，善有善报的美妙童话世界中，也有许多光鲜亮丽的人物，例如白雪公主、小红帽等。但今天，我想到了一个事情，要是我们跟英雄人物或童话人物一天在一起，会是什么样呢？

我想着想着，就迷迷糊糊的了——早晨，我醒来穿上衣服，开始洗脸刷牙，而神笔马良却不知道怎么刷牙，我只好一点一点的角他，接着他拿着神笔，在沙作文人网www.zuowenren.com发上写写画画，我奇怪的问道：“神笔马良，你在干什么呀？”“没什么，只不过是在画画罢了。”“我能用你的神笔吗？”“拿去即可，但不可做太多无关紧要之事。”

我拿着神笔画来画去，我画了一支玲珑小巧方便用的魔法棒，接着，我在街上又遇到了不平之事，我用神笔画一画就帮助了那些受害的人们。

“起床了，太阳晒屁股啦！”嗯？是谁再叫我？我正开眼睛。哦，原来这只是一个梦呀！是老妈在叫我。

篇三：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

从小我就喜欢听神笔马良的故事，他有一支神笔，画什么，什么就会变成真的。今天我要和神笔马良过一天，那一定会非常有意义。

我和马良来到了一个偏僻的小村庄，那里的学校破破烂烂的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我对马良说：“你有办法解决这个问题吗？”马良点点头便拿起笔画了一会儿，瞬间那破破烂烂的学校变成了一座崭新的6层教学楼，里面还整齐的摆着桌椅。

往前走，我们看见一口干枯的水井，马良二话不说，给水井画了满满的水。我们又在村子里走了走，发现村民们都在为粮食短缺而发愁，看到这种情景，我也很着急，而马良不慌不忙地对我说：“别着急，看我的”。话音刚落，马良迅速画了很多很多的食物，村民们都狼吞虎咽地吃了起来。马良还给村民画了许多金子，让这个贫穷的小山村变得富有起来。

正当我兴奋得哈哈大笑时，我被妈妈的喊声吵醒了。原来，我做了一场梦，手上还紧握着昨天那本《神笔马良》的故事呢！

篇四：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

“砰”一声巨响，突然从天上掉下来一个人，仔细一看，原来是神笔马良。

“马良，你能不能帮我画一些干粮和药？”我说，“我们村里有好些穷人，有的已经饿了好几天，有的病了好几天。”马良说：“好的。”我这话刚落音干粮和药就画好了，我们快马加鞭赶到村里，把干粮和药分给每位穷人、病人。隔壁村的穷人、病人听闻消息也赶来了，一个人、两个人、三个人……人多的数不清，马良一刻也没歇着，不停地画干粮和药……

“现在有一个好消息，一个坏消息。好消息是每位穷人都有了干粮，每位病人都有药医。坏消息就是来了一些坏人想装穷人骗干粮。”我悄悄地贴着马良的耳朵边告诉他。

马良知道后，火冒三丈立马画了一个大马蜂把那些坏人蛰得哭爹喊娘，一个个吓得屁滚尿流，从此再也不敢耍小聪明了。

啊，真是神奇又有趣的一天啊！

篇五：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

张轩

今天早上我去图书馆借阅《神笔马良》。刚一进门，只见马良在对我说：“我们去玩吧”。

马良穿深蓝色的汉服，上面有许多金色的挂饰，口袋装着一只神笔。我对他说：“你能借我那支笔吗？”过一会儿，马良从口袋里掏出了那支笔给我。我接过了笔画了一架直升飞机，我和他坐上飞机后，开始飞向了沙漠。飞行途中，我看见了下雪的地方，人们正穿着棉袄，走在白茫茫的雪里。

过了一会儿，我们到了沙漠以后，我对他说：“我们来种植物吧，让沙漠更美丽。”马良立刻画出了一些植物和铲子，我和马良一起齐心合力把植物种在沙子里，发现沙子支撑不够，我对马良说：“能帮我画个围栏吗？”马良说：“好的。”接着马良画出了围栏。我把围栏拿了，过来用锤子使劲把围栏摁进去，一会儿植物就种好了。

我对马良说：“时间不早了，我们回去吧。”“嗯。”马良说。说完我们坐上直升机回家了。希望下次还能继续见到神笔马良。

篇六：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

今天，我去图书馆看书，看见有一位穿着古代衣服，头上戴着一顶棕色帽子的人站在图书馆门口，我赶紧走近一看，原来是神笔马良！我给他做了一下自我介绍，我们一起看书，然后我和他就成了朋友。

我们看完书，在回家的路上，看见一些比较大的孩子，在欺负一个在乞讨的孩子，我和马良急忙跑了过去，把那些人给赶跑了，我看着这个可怜巴巴的孩子，鼻子有些发酸，我就求马良帮帮这个孩子：“你看这个孩子多么可怜啊！你帮帮他吧？”神笔马良很爽快地答应了，只见马良掏出神笔画了一件既崭新又暖和的衣服，又给孩子画了香喷喷的牛肉饭，还给这个孩子画了一个宽大美丽的家！这些东西都变成真的了，穿着漂亮衣服的孩子和他的爸爸妈妈坐在漂亮的房子里，吃着香喷喷的牛肉饭……

天色渐渐暗了下来，“叮铃铃，叮铃铃”，我被闹钟惊醒了，原来是一场梦，真希望神笔马良还能帮助更多的人！

小作者：白子烨

篇七：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

作者：陈思予涵

今天，我正在看电视，忽然有一双手把我拉进了电视里。

我醒来之后发现身在一个破旧的木头屋里。我朝周围看了看，一个小男孩正在墙上画什么。

“你好……”我拍了拍男孩的肩，“哎？你不是那个神笔马良吧？”

“是啊，你怎么知道我的名字？”

“我啊……”话还没说完，我的目光就转向了马良手上的笔，“这支笔真的可以画出什么就有什么吗？”

“当然啦！”马良得意地说，“你想要什么，我帮你画出来！”

“我想要一个冰激凌、一个甜甜圈、一瓶果汁、一块巧克力，就这么多！”

不到一分钟，我“点”的好吃的出现在了我面前，我大吃了一顿。

我刚想再吃几样时，眼前忽然变模糊了。我摇了摇头，试图清醒。当我睁开眼睛时，发现又回到家里了，电视机还在继续播放。这可真是一个奇妙的“传送机”呀！

篇八：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

杨永彰

睡觉之前，我看了神笔马良的故事，感觉那支笔太神奇了，我早就想看一看神笔马良的那支神笔了，那支神笔能将画的东西变成真的。

睡梦中，我遇见了神笔马良，我兴奋极了，我问他能不能看一看他的神笔，他从口袋里掏出来一支笔，递给我。原来这支笔和普通的毛笔没什么不同，估计有一些神力而已。

马良说：“既然你这么好奇，今天我就带你看看他的神力，于是，我们边走边聊，马良告诉了我很多他的故事，嫉恶如仇、助人为乐，帮助了很多人解决困难，这时，有一个老人突然晕倒在路边，马良马上掏出笔，画出了一辆救护车，把老人及时送去医院，我长舒了一口气，幸好有马良这支神笔，不然的话，后果不知道会怎样！走着走着，看见一个年轻人着急打不到车，马良就帮他画出一辆滴车，解决了他的大问题。

马良的一天好忙呀！可是他自己觉得没关系，帮助别人是他最大的快乐！

我醒来后，觉得自己和马良过了很充实的一天。

篇九：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

“喂，快起床啦，快起床啦！”早晨我听起来身边有一个陌生的声音在叫我。我起来一看，原来是神笔马良。我的身边还很多小猪，小羊还有牛。神笔马良说：“瞧惊喜吧，这都是我画的哟。”

我生气了跟他说快给我变回原样！要不然妈妈会骂的。不行，这擦不掉呀怎么办？那我们就画一个能擦掉这些的东西呗。对呀，我怎么没想到神笔马良惊喜的说。可那有什么东西？我说是橡皮呀，橡皮可以擦掉用笔写东西呀。“橡皮又是什么东西？”神笔马良问“怎么擦？”稍等一下，我把我的橡皮拿出来给你看，照着做画就可以了。

“太好了，终于擦干净了，我们到街上逛一圈吧。”神笔马良一个人没有腿，能不能帮他画一条腿呀？好吧，我试试看。不一会儿功夫，神笔马良快出一条好腿，太好了！这个好残疾人终于有腿可以在陆地上行走了。我真为他感到高兴。神笔马良要不然我们就到街上去找那些残疾人，然后看他们身上缺什么器官，我们就帮他们画去吧！

我们要帮助更多人。

篇十：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

我在半梦半醒间突然看见一位身着古装、拿看毛笔的男生坐在我床边，冲着我笑。我非常好奇也有些害怕，眼睛瞪得有铜铃大，哆哆嗦嗦地问：“你是谁呀？为什么在我家？”他笑盈盈地说：“我是神笔马良啊！不是你一直心心念念盼我来吗？所以我来实现你的愿望啊！”我喜出望外，马上从床上爬起来。等我穿戴整齐，马良问我：“你有什么特别想做的事情吗？我可以满足你的心愿。”

我想了想，说：“受疫情影响，学生都在家里上网课，有些山村的孩子，因为网络信号不好，要到山顶上去上网课，你能帮他们画个信号塔吗？”马良说：“没问题。等我把信号塔画在纸上，他们那儿就真会出现信号塔了。”马良两三下就画好了一座高高的信号塔。这下，山里孩子们就不用翻山越岭了。

我忽然从梦中醒来。马良说的话我还清晰地记着：“现在科技这么发达，很多事情不需要我的画笔来解决了，你要好好珍惜现在的生活，努力学习，将来国家在你们的建设下，会越来越好！”

篇十一：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

刘霁晗

这几天，我一直在看《神笔马良》这本书，我想：要是能跟神笔马良过一天，那该多好呀！

第二天早上，我在公园里散步，忽然，前面有一道光挡住了我的视线，从光里面走出来一个书童打扮的人，我定睛一看，这个人竟然是神笔马良，我高兴的差点跳了起来，立马拉起他往外跑，他问：“小朋友，你要带着我去哪里呀？”我说：“马上你就知道了”。

我们一路狂奔来到了医院，神笔马良有点疑惑的问：“为什么要到医院来？”我说：“现在全国新冠疫情严重，医院需要大量的口罩、防护服和各种仪器设备，我们需要你的帮助。”神笔马良爽快的答应了，他立马大笔一挥，现场做起画来，瞬间所有的东西都变成了真的，这时候，医生、护士和病人都围了过来，为我们两个小朋友鼓掌。

正当我开心不已的时候，听到了妈妈叫我起床的声音，唉，原来只是一声梦啊！要是真能和神笔马良过一天，那该多好呀！

篇十二：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

今天，天气好极了，又是周末，所以我准备和小朋友一起玩。我走到楼下，忽然一个熟悉的身影，竟然是马良。他怎么会在这儿？

我赶忙追上问道：“马良哥哥，你怎么在这儿？”

马良感到很奇怪：“我本来就在这儿呀。”

看来他是坐时光机来的。

我又问他：”马良哥哥，我能跟你玩一天吗？

“当然可以！”马良爽快地答应了。

我们先来到了一个公园。这里有很多小朋友在排队荡秋千。忽然，有一个较重的小朋友坐上去，那个秋千的线竟然断了！小朋友们都又生气又难过。这是，马良站了出来，他拿出神笔，画了一架秋千。大家都十分高兴，又玩上了秋千。

转眼间，天色已晚，我们在小公园里就这么度过了一个充满欢声笑语的下午。我也该回家了，我告别了马良，走回家了。马良让我学到了乐于助人可以带来快乐这个道理，这一天可真有意义呀！

篇十三：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

刘嘉睿

“如果能和神笔马良过一天该多好啊！”我躺在床上想，“同学们肯定会羡慕死的，哈哈！”

第二天早上，我在梦中感到有人在摇我，还听到：“嘉睿，醒醒！”于是，我就醒了。我看到有一个人穿着古装，还拿着一支大头毛笔。“你是谁？”我问道。“我是神笔马良呀，我是来陪你过一天的！”，“你是神笔马良？那你和我一起去拯救世界吧！”我高兴的宣布。

第一站我们来到南非。那里不是很发达，很多人都吃不上饭，所以都瘦骨嶙峋的。我和神笔马良用笔画出了堆积如山的食物：汉堡、薯片、鸡腿……看到这么多美味的食物，人们都从四面八方跑过来抢，走的时候都说：“谢谢！”。我们就这样解决了他们的饮食问题。

第二站我和马良来到希腊。那里刚刚发生了6。9级地震，情况惨不忍睹。马良和我用神笔把倒塌的房屋变回原样。希腊又变成了旅游胜地。当地人民热烈的感谢了我们。

我们踏上了回家的路，今天过的真愉快！

篇十四：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

一天下午，我正在看书。突然，一阵怪风吹过，我昏迷了，不知被卷到了哪里。睁眼一看，只见旁边还有一块牌子，上面写着：欢迎来到童话世界。

我遇到了马良。他首先带我去了他以前住的窑洞。只见里面画上叠画。虽然是用炭画的，但是很精细，画得有模有样，栩栩如生。有公鸡、绵羊、水车、大树、小鱼、小鸟、母鸡、毛驴、鹅、鸭……

到了中午，我肚子饿得咕咕叫。马良立刻掏出了法宝——神笔，画了桌椅和两份热腾腾的烤鸭。

吃完午饭，马良画了两匹马。我们骑马来到一片野树林。突然，一只凶猛的野猪冲着马良奔来。马良大惊失色，神笔随即落在地上，不见踪迹。我见状不妙，用力踢了一下马肚子。只听马儿嘶吼一声，转而用它的蹄子给野猪狠狠一脚。野猪被踢得仰面朝天，好长时间都翻不过身来。

最后，我在草丛中帮马良找到了笔。当他刚接过笔，才说了一个“谢”字，又一阵风吹来，我被吹回了家。

篇十五：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

宋瑞涵

妈妈喊我去睡觉，我脱了鞋，就躺下睡觉了。这时，出现了一个身影，我定睛一看，原来是神笔马良呀！我一见了他就对他说：“听说用你的神笔画出来的东西能变成真的，既然如此，我们去看看有没有需要帮助的人吧！”神笔马良点了点头，他也赞同我的想法。

然后我们被送到了沙漠上，我一看，就让神笔马良画雨水与河流。有了雨水河流，那里的人们从此没有因为水的问题而苦恼了。看到此情景，我们也该走了。

这次我们被送到了一个可怜的人面前，神笔马良把笔递给我说，你给他画几块饼吧，我嗯了一声就画起来了，不一会儿就出现了五块烧饼。看到那人开心的吃了起来，我也放心地走了。

我们又来了东北，到了那里我二话不说画了一个红太阳，这样的话东北就不特别冷了。

突然我听见了妈妈的声音，原来是一场梦啊！

篇十六：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

李梓轩

一天，我正在读《神笔马良》这篇课文，感觉马良的笔太神奇了，画什么就真的变成什么，我很想拥有它，哪怕是一天也好。

我正读者想着，突然，听见一个声音喊到：“小朋友，你也想试试我的神笔吗？我看看课本，课本上的神笔在跳跃着，我以为是自己的眼睛昏花，就揉揉眼睛，仔细一看，就是马良的神笔。马良就握着神笔从书上跳了下来，对我说：“小朋友，你愿意和我做一天的朋友吗？“当然可以呀！”我连忙回答。于是，马良带着他的神笔和我去溜达，我们来到了一片田地里，看到农民在抗旱种麦，有的正在浇水，有的正在打井。

马良掏出纸和笔，画了大雨，天空就下起了大雨，农民在田里开心的跳舞。我们每到一处，只要别人有困难，马良都能解决。我好羡慕马良，能有一支神笔。如果我要是能拥有这支笔该多好啊！

时间过得好快，到了下午，我和马良依依惜别，马良将我送回到了现实世界。

这一天我觉得过得很快乐，很有意义。

篇十七：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

今天，我走出家门口，却意外撞见一个穿着一身破旧的古装，握着一支闪闪发光的笔的人。

我看看，怎么越看越眼熟呢？我的大脑不断回忆。咦？这不是神笔马良吗？我走上前问道：“请问来者何人？”他有陌生的口气回答道：“我叫神笔马良。”我的心里像开了花一样兴奋。

他真的是像故事里那样，画出来的东西大都能变活吗？于是我就跟他说：“你能画画一杯可以喝的水吗？”他没有回答我就挥起画笔开始作画了。过了一会儿，他端起水杯，走过来。此时我已感觉到很厉害，我把水喝下去之前还不相信这一切是真的，直到现在我相信了。

我又让他给我画游乐场。但是他似乎好像不明白，他问：“游乐场是什么？是吃的，还是玩的？”我回答：“都不是，是一个很大的地方，有很多人。”他又不好意思地说：“对不起，我不知道这些是什么，对了，天色已晚，我该回家了。”

就这样，我看着他的背影消失了。

篇十八：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

你不是一直都很羡慕我，想要我的神笔吗？现在我们就用我的身体为地球做贡献吧！

神笔马良拥有着爱心，智慧和勇气，今天神笔马良和我在坐飞机到贫困地区的时候意外被劫持了。难道这是911事件又重新上演了？而马良却不慌不忙的画出一把枪，又发出了传说中的不死鸟，并穿上勇气铠甲，很快就拿着一只箭对准了他们，命令他们投降，瞬间征服了敌人，马良遇事冷静，而我却手忙脚乱，自乱阵脚，我很敬佩他。

他将神笔赐予我，并告诉我可以用自己的想法去帮助需要帮助的人，给贫困山区的人们画出了一片农场接着画出了一场雨，很快农场上绿草如茵，接着画了许多牛羊，让他们自力更生，但我没有画出高大的楼宇，所谓授人以鱼不如授人以渔，我知道不能贪婪，像当时的懒惰的地主。

一个人最重要的不是拥有金山银山，更重要的是拥有爱心，智慧和勇气，并懂得付出努力。和马良一天的奇幻之旅，使我受益匪浅。

篇十九：我和神笔马良过一天作文300字四年级上册

姚一菲

有一个小孩，他偶然间得到了一支神笔，神笔可以帮助他画出想要的东西。没错他就是——神笔马良。

那天神笔马良来到了我的家乡，一开始我没认出来，当时他画了一瓶水，却被别人误会偷了东西，我把他解了围。神笔马良非常感谢我，说愿意满足我一个愿望，于是我邀请他去我家做客。

偶像来我家做客了，我怎么会不告诉爸妈呢，刚到家，我就开心的对妈妈说：“妈妈，你看谁来了？”妈妈说：“你后面没人啊？”这时候神笔马良告诉我只有我能看见他。我赶忙对妈妈说：“没事儿没事儿，我开玩笑的妈妈。”

我领着马良进到了我的卧室，开心的和马良聊起了天，他告诉了我是怎样来到这里的，又经历了一些怎样的事情。我们相谈甚欢，一见如故。

到了晚上，马良告诉我他要回家了，临走之前他送了我一个小白兔手账。还邀请我下去去他家做客，他带我画更多有意思的东西。